水平一小足球游戏教学设计

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关键词：水平一；小足球与游戏；原地踩球；教学设计

中图分类号：G623.8     文献标识码：B     文章编号：1005-2410（2023）02-0055-03

一、指导思想

遵循新课标理念，以《科学的预设 艺术的生成》教材为依据，以培养学生对足球的兴趣为目标，确立学生的主体地位，充分发挥教师的主导作用，通过“开车停车”递进式游戏活动的设计让学生亲身体验学习过程，不断引发学生思考“停稳、停准”问题，培养学生解决问题的能力。（剩余793字）

试读结束

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