基于“课程思政”理念的小学体育教学实践探索

——以《耐久跑——中华民族伟大复兴梦》一课为例

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摘  要：体育课程思政是在体育教学活动中渗透思政元素，依托体育知识和运动技能的传授来实现“以体育人”的课程理念和教学观念。本研究以《耐久跑——中华民族伟大复兴梦》一课为例，通过分析运动技术与思政元素，确定教学目标；整合运动技术与思政元素，规划教学内容；聚焦运动技术与思政元素，突破教学重难点三个方面来进行教学设计，以期为一线体育教师提供参考和借鉴。（剩余4529字）

试读结束

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