篮球“传接球技战术练习方法2： 两传一抢”教学设计

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关键词：篮球；传接球技战术练习；两传一抢；教学设计

中图分类号：G623.8     文献标识码：B     文章编号：1005-2410（2022）10-0017-03

一、指导思想

本课设计以浙江省普通高中体育与健康课改精神为依据，以发展学生核心素养为目标，围绕关键问题，落实浙江省课堂转型的四条要求和衢州市“四有”课堂，考虑个体差异，通过设置层次性目标和差异化评价标准，确保完成教学目标。（剩余1929字）

试读结束

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