基于“备、教、学、评”一体化模式的田径大单元教学探究

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摘要：在新时代背景下，国家高度重视体育强国展开，主张大力推进体育教学改革，提升大中小学田径教学水平。本文基于教学研究视角，将目光聚焦于备、教、学、评一体化体育教学模式，分析该模式下田径大单元教学特征，结合中小学田径大单元教学现状，提出一体化田径大单元教学创新路径。中小学体育教师应紧跟时代发展，积极转变田径教学模式，根据学生个性特点，优化田径教学流程，全面展现备、教、学、评一体化田径教学优势。（剩余5269字）

试读结束

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