基于体教融合背景的中美校园篮球人才培养体系的比较分析

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摘要：体教融合的提出对校园篮球人才的培养有重要意义。本文将中美两国校园篮球人才培养体系作为研究对象，以体教融合为研究背景，对两国校园篮球人才培养体系的特征进行比较分析，发现我国存在人才培养模式效率相对较低、以及保障体系出现空缺等问题。结合我国现实背景和美国已有优秀成果，提出以下建议：明确学校体育的核心地位；进一步完善体教融合模式；高度重视社会体育推动力；持续深化“学训赛”融合等，从而全方位提高我国篮球运动员的整体水平。（剩余5393字）

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