双减下的小学体育教学的开展策略研究

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摘要：随着“双减”政策的制定，为了深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，积极探索“双减”政策下的教学新模式，大力提升教育教学质量和服务水平，培养综合发展的高素质人才。本文的研究对象为“小学体育教学”，在义务教育出现重大改革“双减”背景下，深入探析如何开展小学体育教育。（剩余5263字）

试读结束

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