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摘要：在教育改革的推动下，提升小学体育教育质量的必要性突出。体育教学不仅能增强学生的体质，还能在维护学生良好的心理状态方面发挥关键作用。广大小学体育教师应充分挖掘体育课程的价值，与时俱进地革新教学观念与教学方法，提高培养学生心理素质的实效性。本文将分析小学体育教学中学生心理素质的培养意义及注意事项，并针对其培养现状，提出具体的小学生心理素质培养策略，以此提升小学体育教育质量。（剩余5428字）
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小学体育教学中学生心理素质的培养策略分析
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