塑造“器”与培育“人”:我的教育度量衡

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我们今天集体做出的选择,将决定我们共同的未来。

——引自《一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约》

李晓萍,特级教师,高级教师。出版著作《相信教育,遇见美好》《童心·童诗》。

“器”,原意指工具、器物。在教育的语境中,它象征着工具性、实用性和功能性的培养目标。“人”,指完整的人、人的本身,代表着教育人本性、全面发展性和启蒙性的一面。(剩余2988字)

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