“五育”沃土科创花开

——科技创新教育的爱知实践

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本期推荐陕西省第十三届基础教育教学成果奖一等奖获奖项目—“五尚四维”科技创新教育的爱知实践

成果结晶

科技创新能力是综合国力的战略支点。加强青少年科创教育既是提升全民科学素质的基础工程，又是为国家创新发展筑基的关键举措，直接关系到中华民族伟大复兴的战略全局。

基于“用‘爱与智慧'为学生终身发展和幸福人生奠基”的办学理念，致力于构建情理共生的现代教育生态，秉持德育为先、因材施教、能力为本的原则，聚焦科创教育的四个问题：顶层设计的系统化架构、初中阶段实施路径的实证化探索、“完整的学习事件”与现实世界的情境化连接、全景式育人的可视化体系建设，历经19年持续深耕与实践，实现了从单一的科技活动到系统的课程体系建设、从零星探索到打造生态化育人模式、从经验输出到理论建模的三重跃升，最终淬炼出彰显初中学段特色的“五尚四维"科技创新教育模式。（剩余5363字）