减少失分的有效策略——检验

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在平时的学习过程中，很多学生的解题习惯是一遍做完、从不检验.实际上根据波利亚的解题表，解题过程包括四个步骤：弄清题意、拟定计划、实现计划、回顾反思，其中的回顾反思指的就是解题后的检验.所谓百密一疏，解题过程中有时错误是难免的，此时如果有检验的习惯和方法，可以及时发现一些错误，减少失分.下面介绍四种常（剩余178字）

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