“课程思政”视域下高职中华茶艺课程的教学实践研究

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课程思政是在党中央对高校思想政治工作高度重视的前提下推动合力育人的创新模式。专业课程是课程思政建设的基本载体，新时期，教学改革应当充分挖掘课程思想政治元素，形成全员、全程、全方位的“三全育人”格局。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。中国茶文化是我国优秀传统文化的重要组成部分，中华茶艺课程是高职院校旅游大类及茶学专业开设的一门专业必修课，该课程具有很强的思想性、操作性和艺术性。（剩余4837字）

试读结束

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