基于“三创四维”实践育人模式下营销专业满意度调查研究

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摘 要：目的：为了了解某大学市场营销专业本科生就“三创四维”实践育人模式对学生学习主动性、灵活性、营销策划和市场分析能力及总体满意的影响，为今后育人模式进一步完善提供参考依据。方法：本研究选择该校没有体验过该模式的毕业学生与正在接受该模式的在校大学生为研究对象，各组88名。毕业学生为对照组，采用传统实践育人模式，在校学生为研究组，采用“三创四维”实践育人模式。（剩余5633字）

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