数字经济背景下基于现代产业学院的协同育人模式研究
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摘要：建立现代产业学院，通过多主体的协同育人可以有效培养技术技能型的创新人才，是新时期高等教育的趋势。文章在对现代产业学院的内涵和建设模式分析的基础上，立足数字经济对人才培养带来的挑战，并借鉴现代产业学院协同育人的典型经验，设计出现代产业学院协同育人的建设路径，进一步提升人才培养质量。
关键词：现代产业学院；协同育人；数字背景；建设路径
中图分类号：F25文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.21.019
1现代产业学院的内涵
2020年，教育部、工信部联合发布了《现代产业学院建设指南（试行）》，指出为了培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型人才、复合型人才、创新型人才，高校应与地方政府、行业企业等多主体共建共管共享的产业学院。（剩余6114字）
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