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摘 要：《金融学》课程思政与思想政治教育相耦合，是实现高校立德树人根本任务的新举措，是秉承人才培养根本要求的新动力。当前，《金融学》课程思政存在课程思政和思政课程的协同效应不显著、思政功能不突出、思政水平有待提高等问题。做好顶层设计，加强课程建设，培育高水平思政队伍，实现学习专业知识与加强思想政治素养更紧密联系的教学目标，将金融学打造成课程思政的新高地。（剩余4363字）
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《金融学》课程与思政教育耦合教学模式探索
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