核心素养视角下高中物理人教版新旧教材比较

——以“机械能守恒定律”为例

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【摘要】随着新的课程改革持续进行，高中物理的实验教学方式经历了多次调整，同时新教材在实验内容的制定和挑选上也进行了相应的修改.其中最为突出的一点就是将“探究式”教学作为主要的教学模式，并以此提升学生自主学习能力以及动手实践能力.力学作为高中教学中的核心和难题之一，如果能以实验教学作为基础，有效地组织（剩余4487字）

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