例谈巧设问题链促进学生数学思维发展

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【摘要】等比数列求和涉及错位相减法，公式的推导过程比较抽象和繁琐.为了激发学生的学习兴趣、突破教学难点，在教学过程中，如何巧妙设置问题链，启发学生一步步地探索公式，促进学生数学思维发展，是本节教学设计的关键问题.

【关键词】高中数学；等比数列求和；错位相减

等比数列求和公式的推导过程中采用自主探究教（剩余2112字）

试读结束

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