基于学科核心素养的高中数学教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】  为进一步提高课程教育的科学性及有效性，使学生实现深度学习、全面发展，新课程标准对学科教育提出了核心素养概念，旨在深化学科教育，提高学生学科学习的有效性.现如今，学科核心素养的教育落实已逐渐成为当前教育的重点，但若想保障教学质量，使核心素养切实渗透于课程教学当中，教（剩余4506字）

试读结束

目录
monitor