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【摘 要】 在五育并举理念的影响下,培养学生综合素养和找寻德智体美劳之间的关系已经成为重要发展趋势,所以教师在数学教学中应该合理融入劳动教育内容.劳动教育是“五育”的起点和汇集点,教师在教学工作中应该充分认识劳动知识内容的作用和意义,在数学教学和劳动教育融合中发挥“(剩余4443字)
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劳动教育融入高中数学教学的实践研究
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