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【摘 要】 高中数学学习难度比较高,要想让基础薄弱的学生有实质性的提高,就需要探索教学方法,并且在教学的过程中可以利用多种方法加深学生的记忆.高中数学教学中可以利用艾宾浩斯遗忘曲线进行教学,通过提升趣味性,加深理解和掌握最佳记忆方法等方式进行探索,提高教学质量.本文针对艾宾浩(剩余4573字)
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艾宾浩斯遗忘曲线下高中数学教学优化分析
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