数学文化与高中数学教学结合的对策分析

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【摘  要】  在高中数学新一轮课改中，数学文化以独立的教学模块被设置于课程教学体例内，所以，需不断深化高中数学教育教学工作，引导学生紧跟课程改革目标展开学习，并将相应的教育材料与资源准备齐全，在教育活动中有效融入数学文化的相关内容，进而为落实新课程教学标准奠定基础，为提升学生的（剩余4520字）

试读结束

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