高中数学教学中培养学生创造性思维的策略

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【摘要】当下社会高度发展，对人才提出了更高的标准，教育教学所用的理念也发生了转变，特别是高中数学教学，应强化综合能力与素质的培养，确保学生进入社会工作后，符合社会提出的人才标准.本文首先对创造性思维因素的内涵、意义和影响进行简析，然后剖析高中数学现存问题，最后探讨培养创造性思维的具体方法，希望可为（剩余4471字）

试读结束

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