“三新”背景下高中数学课堂教学转型及教师行为改进策略

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【摘  要】  在“三新”背景下，我国教育体系发生了重大改革，各级高中院校积极主张实现“三新”改革目标，全面贯彻落实“三新”理念，以此有效推动我国教育事业的长效发展.“三新”改革是针对我国高中教育体系提出的新课程、新教材、新高考的教育改革理念，为我国高中教育提出了新的要求.现阶段（剩余4451字）

试读结束

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