构造法在高中数学解题训练中的应用技巧

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【摘  要】  高中数学知识具有繁杂、抽象的特征，相关题型种类较多、综合性较强，达到增大学生解答试题的难度，特别是对他们的思维能力有着更高的要求.假如无法很好的发散思维，只是纯粹的套用模板与公式，或者只会正向思考，将会陷入到困境之中，难以保证解题效果.在高中数学解题训练中，教师可（剩余465字）

试读结束

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