科学数学建模,培养核心素养

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【摘要】作为数学思维与创新应用中的一个最具特色的核心素养，数学建模有其自身的本质与内涵，是创新意识与创新应用的一个主阵地．借助数学建模，结合教学实际，通过已有模型的完善、知识体系的抽象、条件信息的综合以及题设内涵的挖掘等方式，剖析问题本质，构建合适的数学模型，提升创新意识与创新应用，培养数学核心素（剩余32字）

试读结束

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