创设实验教学，助推高中物理课堂优化

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【摘要】构建高效课堂是一线教师关注的焦点，本文以高中物理课堂教学为探究载体，采取理论与实际案例相结合的方式，从物理课堂教学的“情境导入、探究效率、能力生成”等角度，重点探讨创设物理实验优化课堂教学的具体方法与措施，充分体现物理实验在高中物理教学各个环节中的效用，旨在抛砖引玉，希望能够引起教育同仁进一（剩余3809字）

试读结束

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