深度学习背景下的高中物理教学策略研究

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【摘要】应学科核心素养培养教育要求，本文对高中物理教学提出促进学生深度物理学习的教学策略，主要包括：了解与认识阶段的转化师生角色，突出学生学习主体，营造良好的环境，促进学生积极表达；分析与综合阶段的优化物理实验，促进学生主动提问，明确问题方向，深度剖析问题；应用实践加强逻辑关联，认识物理规律本质，联（剩余4498字）

试读结束

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