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【摘要】在高中物理教学中,通过一道题、一次实验、一次讨论、一个物理故事、一位物理学家的认识都能渗透各种美学思想,使学生具有发现“生活处处有物理,物理处处蕴涵美”的能力.本文旨在结合笔者自身的实践教学经验,设计渗透物理美的教学案例,方便同仁学习交流.
【关键词】高中物理;物理美;电磁学
高中物理电磁部(剩余1065字)
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高中物理教学中渗透物理美的教学案例
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