基于深度学习的高中物理教学研究

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【摘要】深度学习是引入深度思维、提升学生能力的关键.与初中物理相比，高中物理学科的知识深度和广度都有提升，知识构成复杂，内容上具有一定的逻辑性和抽象性特点.为保证教学质量，教师在授课中应认识到学生参与课堂教学的积极意义，在教学中使用多元化手段引导学生参与，在参与活动的过程中帮助学生完成物理知识体系的（剩余4631字）

试读结束

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