基于静电场学习进阶的典型思维研究

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【摘要】学习进阶是对学生围绕核心概念的认知发展典型路径描述，本文通过对高中物理知识点静电场阐述学习物理的科学方法，从宏观具体到抽象思维分析物理量及物理量之间的关系.

【关键词】学习进阶；高中物理；静电场；思维能力

学习进阶是学生在学习时对一系列概念连续并逐渐复杂的思维方式.本文以高中物理中“静电场”（剩余4644字）

试读结束

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