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【摘要】人民教育出版社义务教育数学七年级至九年级（2012）教科书共设有27篇“阅读与思考”，是开阔视野、提升学生学习数学的兴趣、培养数学核心素养的重要资源，但在实际教学过程中，因为各种原因，并没有得到有效落实，忽视了这些资源的重要性，省略了一些教材中的精彩片段，没能很好地发挥出育人功能.
【关键词（剩余4046字）
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