把握问题本质，提升数学核心素养
——以相同元素的分配问题为例
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新高考对概率统计的考查不断加强，对同学们思维的深刻性和灵活性要求更高。排列组合作为求解概率试题的基础，需要我们对每类问题都深入理解，总结解决各类问题的思想与方法，构建数学知识与结构体系，从而提升数学核心素养。下面就以组合中相同元素的分配问题为例，总结这类问题的解决策略。
一、元素完全相同的分配
将 Ψn 个相同小球分别放到m个不同的盒子中，有多少种不同的放法？此题属于相同元素的分配问题，常见的解题方法是“隔板法”。（剩余4420字）
