数学素养视域下的应用数学教学设计探索与实践

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基金项目:2025年度陕西省哲学社会科学研究专项一般项目“陕西数字交通建设路径研究”(2025YB0024);2024年度校级教育教学改革研究项目“高职应用数学金教材建设与创新实践研究"(XY2403);2024年科研创新团队资助项目。

核心素养的概念起源于西方教育领域,2014年,教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,使得“核心素养”这一理念逐渐进入大众视野,并在教育界引发广泛关注与深人探讨。(剩余6217字)

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