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引言
为更好适应国家产业升级和经济结构调整带来的大量技能人才需要,2019年初国务院印发了《职业教育改革实施方案》(简称“职教二十条”),提出了实现职业教育现代化的远大目标,而当前三教改革已成为落实职教二十条要求的重要路径抓手。所谓三教指的是教师、教材、教法,这三要素贯穿了教学的全过程,分别对应着“谁来教”“教什么”“怎么教"这三个根本问题。(剩余6399字)
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高职学前教育专业试讲教学的现状问题和对策思考
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