产教融合视域下高校青年教师工匠精神的培养策略

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引言

工匠精神的实质是一种精益求精、追求卓越的工作态度，将工匠精神引人高校人才培养是为了把高校学生培养成为适应经济社会发展与市场企业需求的综合人才。只有高校教师具备工匠精神，才能培养出既具备专业技能又有工匠精神的新型人才。高校青年教师具有工匠精神的职业素养与能力有利于将工匠精神渗入到日常教育教学过程中，有利于高校高素质人才的培养与高等教育改革的不断发展，有利于提升高校学生的就业与可持续发展能力。（剩余6234字）

试读结束

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