混合学习中促进深度学习的元认知策略研究

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中图分类号:G4 文献标志码:A 文章编号:2096-0069(2025)06-0076-10

一、问题的提出

作为当前重要且有效的学习方式和理念,深度学习要求学习者具备批判性学习新知识并将其有效融入既有认知结构的能力,同时能够联结多种思想,将知识灵活运用到新的问题情境中,进而协助决策并解决问题[]。(剩余11129字)

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