生成式人工智能浪潮下高校外语教师技术压力量表的开发与检验

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中图分类号：G4 文献标志码：A 文章编号：2096-0069（2025）04-0039-08

一、研究背景

技术压力是技术时代难以回避的问题，教师数字技术压力与教育数字化转型进程相伴而生，而我们对教师教学中的技术压力现状及应对方式知之甚少[1]。人工智能技术的快速发展引发了巨大的社会变革，为教育领域带来了机遇和新的可能性，但同时也带来了不容忽视的风险和挑战。（剩余8729字）

试读结束

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