技术增强学习环境中的编排教学国际研究进展与启示

——基于系统文献综述法

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摘 要：技术增强学习是学习科学与教育技术领域研究者关注的重要话题之一。技术增强学习环境中的编排教学是国际研究者关注的重要话题之一。该研究采用系统文献综述法，对国际上关于技术增强学习环境中的编排教学研究进行了梳理、分析和归纳，发现在技术增强学习环境中，编排教学相关研究主要集中在5个方面：编排框架、学习分析对编排教学的支持、编排教学支持工具、教师编排教学能力、编排教学实践成效。（剩余16015字）

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