思维导图在高中生物学教学中的应用分析

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摘 要：思维导图是一种辅助学生进行逻辑思考以及进行知识归纳总结的有效手段，在高中生物教学中具有较高的应用价值.基于此，本文结合现阶段高中生物教学的实际情况，对思维导图在教学中以及学生学习中的合理应用策略展开了探究.

关键词：思维导图；概念教学；知识复习；高中生物

中图分类号：G632 文献标识码（剩余3880字）

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