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摘 要：教师是教的主体，学生是学的主体，而就教育本质而言，它是培养适合社会发展需要的人，于是学生就是教育的核心.随着生本理念的出现，以学生为主体的教学模式更为契合时代发展的需要.它充分调动学生的积极性与能动性，让他们自主思考、探索，从而获得个性化的成长.所以，在初中数学教学中，教师应当立足生本理念去（剩余4286字）
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基于生本理念教学目标评价的教学设计
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