“双减”政策下初中数学教学的策略探索

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摘 要：随着我国教育政策的不断完善，于2021年7月出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下文简称“双减”），这是贯彻实施素质教育的一项重要举措.如何有效地减少学生负担，有效控制不良教学行为，切实加强基础课堂的教学，针对此问题，本文对“双减”政策下的初中数学课堂教学进（剩余3690字）

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