刍议分类思想在初中数学教学中的有效运用

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摘 要：在新时代的教育改革中，学校要注重对学生创新意识、思维逻辑和实践能力的培养，要深化学生核心素养能力的发展，就必须从学科的内核中挖掘教学途径与落实方式.从分类思想的角度来看待初中数学，能够给予教师更多元化的教学思路，有利于教师将数学思想与教学内容相互渗透与融合，挖掘课堂教学的深度.

关键词：分类（剩余4385字）

试读结束

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