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摘 要：文章以OBE理念为核心，探讨其在技工教育汽车营销课程中的应用价值与实践路径。研究发现，传统汽车营销课程存在目标模糊、内容滞后、方法单一、评价脱节等问题，与行业对复合型技能人才的需求存在显著差距。基于此，文章提出OBE理念下的课程重构逻辑：首先明确分层级预期学习成果，其次重构模块化课程内容，创新项目式教学与情境模拟方法，建立多元动态评价体系。（剩余7194字）
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浅析OBE理念在技工教育汽车营销课程中的应用
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