基于新能源学院建设的“四位一体”以教促产模式研究

——以浙江安防职业技术学院为例

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摘 要：在“双碳”目标和职业教育改革的大背景下，新能源产业对高素质技能人才需求激增。然而，区域新能源领域在人才培养和产教融合方面存在诸多不足和挑战，浙江安防职业技术学院新能源装备学院以专业动态优化、校企协同育人、双师队伍建设、产学研用一体化为核心，系统构建了“四位一体”以教促产模式，促进教育链、产业链、人才链深度融合，有效破解区域新能源产业人才供给结构性矛盾，为产业持续健康发展提供了有力的人才支持和智力保障，为同类院校的产教融合实践提供了可借鉴的范式。（剩余6704字）

试读结束

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