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摘 要：针对目前汽车专业课程思政教学中存在的知识传授与价值引领失衡，教师教学理念及方法传统，组织机制和教学质量评价标准不够完善的问题，通过做好教学资源建设，挖掘思政育人元素，创新灵活多变的教学方式，利用实践教学培养工匠精神进行思政育人融入专业课程创新性探索;拓宽认识领域，提升政治素养，加强师德师风建设，建立考核标准和长效机制。（剩余5512字）
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汽车专业课程思政教学现状与创新探索
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