新时代大学生党性教育研究述评（2014—2024）

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依托CNKI数据库，全面回顾2014至2024年间我国大学生党性教育的发展历程。通过运用文献综述和实证研究法，从研究对象层面，深入剖析教育承担者（高校及党组织、教育工作者）与受教育者（大学生群体）的相关研究；从研究领域层面，梳理大学生党性教育问题及成因、新视角与内容切入等方面成果。研究发现，近十年大学生党性教育在理论与实践上均有进展，但存在研究对象不够多元、方法不够多样、成果实践性不足等问题。（剩余3650字）

试读结束

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