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本文深入分析了师范类高职院校书法课程的教学现状,探索并实践了在信息化背景下的构建教学资源、改进教学方式方法、完善教学评价方式及内容等方面的变革思路。结果表明:信息化技术可辅助教师建立书法教学知识图谱,丰富教学资源,形成线上线下混合教学模式,突破了传统书法教学的时空限制,有效提升了教学效果。
书法是师范类高职院校必须开设的基础课程,主要教授同学软笔以及硬笔书法的基础理论知识、技法技巧、作品创作等内容。(剩余4108字)
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信息化背景下师范类高职院校书法课程的教学思考与实践
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