高职历史课程教学的改革取向与创新行动

——以《中国古代史》课程为例

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设置《中国古代史》课程的目的是希望学生认识到中华民族的历史文化是在历史发展的长河中由各民族共同缔造的,而不是把历史的发展简单认为只是朝代兴衰更替的过程。如何让学生有系统、有逻辑地学习《中国古代史》,深刻洞察事物发展的关联,提升五大核心素养的能力,成为授课教师首先需要思考的问题。以统一多民族国家的发展与巩固为课程的主线,对教材内容进行梳理以及框架的适度调整,实现整体知识点逻辑的有机串联,抽丝剥茧般地帮助学生厘清纷纭繁杂的历史头绪和演进逻辑。(剩余4384字)

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