课程思政元素融入高职院校音乐教学的策略

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在现阶段高职院校对于人才的培养过程中，不仅要给他们传授重要的理论知识和专业技能，更要从美育教育的角度提升学生的音乐学习能力。因此，当前应当重视开展高职音乐教学，通过这样的艺术课堂来对学生产生更多的启发。尤其是当前高职阶段的学生正处于三观建立的重要阶段，因此，通过音乐教学，可以让学生潜移默化地获得积极的熏陶和滋养，进一步帮助他们建立起正确的三观。（剩余4171字）

试读结束

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