高校思政课“五位一体”研究性教学模式探析

——以马克思主义基本原理课程为例

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在当今全球化与信息化飞速发展的时代背景下,高校思政教育面临着前所未有的机遇与挑战。传统思政课教学模式在一定程度上难以充分调动学生的积极性与主动性,难以满足新时代对人才培养的要求。随着教育理念的不断更新,研究性教学模式逐渐受到关注。马克思主义基本原理课程作为高校思政课的核心课程之一,对于学生树立正确世界观、人生观和价值观具有关键作用。(剩余4031字)

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