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职业院校的班级管理是学生全面成长与职业素养培养的重要环节。然而,当前的管理模式中仍存在学生自主意识薄弱、集体责任感不强、班级氛围缺乏凝聚力等问题。如何优化管理方式,培养学生良好的行为习惯与道德素养,成为职业院校教育工作中的一大难题。儒家传统文化以“仁、义、礼、智、信”为核心,蕴含着丰富的教育哲理和管理智慧。(剩余3951字)
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浅谈儒家传统文化如何运用于职业院校班级管理
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